NỘI DUNG Phân môn VẬT LÍ trong chương trình giáo dục phổ thông, Để đạt được những mục tiêu trên cần có những đổi mới về chương trình, sách giáo khoa và phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong đó có đổi mới kiểm tra, đánh giá. Việc kiểm tra, đánh giá trong dạy học VẬT LÍ không chỉ dừng lại mức độ tái hiện kiến thức, mà còn phải phát huy được sự sáng tạo, phát huy được các năng lực của người học với các mức độ hiểu, vận dụng và tư duy khác nhau của người học. Trong
5.0
